生物学科竞赛辅导生态学课件

个体系统的结构和过程生物个体的外貌和结构——粗粒化的规律总结个体系统物质与能量的输入和输出生物体内物质与能量的运输、分配和存储\n个体的概念“有机体”一词更恰当外貌和结构体型大小差别的规则动物——体长1.3倍数,重量2的倍数原核细胞与真核细胞——一个数量级植物如何?结构构成的分形规则有机体\n骨骼化生命史二次大规模骨骼化动植物同时发生骨骼化的意义：外部屏障与内部支撑增大体积建成空间结构运动获得资源\n单体生物与构件生物单体生物——移动灵活构件生物——获得匀质资源，并且不怕机体的一些部分受损伤亚个体组合而成多级构件之间自相似亚种群结构为功能服务\n分形Fractal的生物学意义自相似并行占据空间尽可能多不能全满\n植物能量物质平衡与策略土壤-植物-大气连续体收支平衡植物代谢策略扩展型投入型保守收支型积累型\n动物代谢平衡与策略动物代谢策略广食寡食单食取食频率贮存\n生物体中的信息流通讯领域用术语——了解范畴接收信息植物感应动物感觉体内传递激素神经发出信息\n生长S型曲线绝对生长速率和相对生长速率\n生长相关生长与异速生长植物动物人的异速生长，丢勒图画\n生长植物的相关生长植物的异速生长(allometry)\n生长动物的相关生长与异速生长\n生长动植物生长方式的差别用新眼光看，无本质差异\n发育分化和特化植物保持分生组织动物干细胞变态动物体变态明显植物生殖器官如果看作个体，也变态衰老死亡\n衰老和死亡衰老是伴随着生长的过程，只不过在个体发育后期表现突出衰老具有生物学意义衰老是自组织系统共有的特征死亡是自然过程，没有死亡就不会有生命的更新，也不会有生命的进化\n个体内部状态自我调节内稳态生物和非内稳态生物——无绝对界限温度内稳态水盐内稳态变水植物恒水植物海洋动物淡水动物人喝1L海水丧失3/1L水，鲸则获得3/1L水生物进化出极好的调节能力，仿生例如,江豚逆流热交换，散热极少\n自我调节具有阈限CatastropheCriticalpoint