环境生态学 考试辅导

环境生态学主讲教师：　徐精文考试辅导\n一、单项选择题1.长日照植物是(A)A.日照时间超过一定数值时才开花B.日照时间短于一定数值时才开花C.只有当昼夜长度的比例接近于相等时才能开花的植物D.在任何日照条件下都能开花2.小麦只在春末夏初才能开花,这是由于(B)A.它需要春末夏初的高温B.它需要春末夏初的长日照C.它需要春末夏初的短夜D.它需要春末夏初的适宜温度\n3.下列特征不属于借助于风力传播种子或果实的植物的是(C)A.种子或果实很轻B.具有冠毛或翅翼C.具有小钩或硬刺D.形成风滚型传播体4、关于群落与环境关系的论述，不正确的是（A）。A．群落只是被动受环境制约B．群落在环境制约下具有一定的分布和特征C．群落可形成内部特殊环境D．需要特殊环境的群落对环境具有指示意义5、种群在逻辑斯谛增长过程中，密度增长最快时的个体数量为（C）。A．小于K／2B．等于KC．等于K／2D．大于K／2\n6、两种生物生活在一起时，对一方有利，对另一方无影响，二者之间的关系属于（D　）。A．原始合作B．竞争C．中性作用D．偏利作用7、不符合增长型的种群年龄结构特征的是（D　）。A．幼年个体多，老年个体少B．生产量为正值C．年龄锥体下宽、上窄D．出生率小于死亡率\n8、关于优势度正确的概念是（A）。A．群落各成员中，建群种的优势度最大B．群落各层优势种优势度均大于建群种C．确定生物优势度主要依据其频度D．群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关9、群落结构最复杂的是（D）。A．苔原B．荒漠C．落叶阔叶林D．常绿阔叶林\n10、下列表述正确的是（C）。A．生态学是研究生物形态的一门科学B．生态学是研究人与环境相互关系的一门科学C．生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学D．生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学\n11．以下关于群落交错区的叙述，正确的是（DA．相邻两个群落共有的物种不会在群落交错区出现。B．通常情况下，交错区中物种的数目及一些种群的密度往往比相邻的群落小。C．群落交错区种的数目及一些种群的密度有增大的趋势，如森林边缘交错区。D．群落交错区是一个交叉的地带，其中种群比相邻的群落中竞争紧张。12．臭氧层破坏属于（B　）。A．地区性环境问题B．全球性环境问题C．某个国家的环境问题D．某个大陆的环境问题\n13．在一个处于稳定期的森林群落中，其年龄结构应该是（B）A．幼龄植株百分率非常高。B．各龄树木数量从幼龄到老龄成比例减少。C．各龄树木数量大致相等。D．幼龄植株百分率非常低。14．下列关于生态型的叙述，错误的是（B）A．生态型是针对同一种生物的不同个体群而言的。B．生态型越少的生物种其适应性越强。C．生态型是被固定在基因水平，是可以遗传的。D．生态型是发生趋异进化的结果。\n15．以下因素不能决定群落外貌的有（A　）A．生态型。B、生活型C．物种组成结构和优势物种。D、季相和生活期。16．下列关于生态位的叙述，正确的是（A　）A．如果两种物种的生态位有部分重叠，它们之间就会存在潜在的竞争。B．生态位范围越大（宽），越倾向于是一个特化物种。C．环境变化不会导致生态位发生变化，如生态位压缩、释放、移动等。D．群落中优势种和建群种的生态位最大（宽）。\n17下列生态系统中，初级生产力最高的是（AA．沼泽与湿地B．开阔大洋C荒漠D．冻原18．下列关于演替趋势的叙述，错误的是（DA.一般来说，演替总向着使群落结构和成分更复杂的方向。B.一般来说，演替总向着能充分利用各种资源，改造环境能力更强的方向。C.在一些因素，尤其是人，的影响下，演替会向着自然演替相反的方向进行。D.演替总向着当地气候顶级方向进行。\n19．生态系统的功能主要是（A　）。A．维持能量流动和物质循环B．保持生态平衡C．为人类提供生产和生活资料D．通过光合作用制造有机物质并释放氧气20．下列生物类群中，不属于生态系统生产者的类群是（D）。A．种子植物B．蕨类植物C．蓝绿藻D．真菌\n21.下列不是农田防护林的作用的是(D　)A.降低风速,减少风对农作物的机械损伤,避免倒伏和折断B.降低温度、增加湿度,减少土壤和农作物过量的蒸发、蒸腾作用C.可以增加农作物的产量D.变荒漠为绿洲22.下列对寄生植物说法不对的是(A　)A.完全没有叶绿素,自身不能独立生活B.必须依附在寄主植物体上,夺取其的养分和水分C.很多植物生物体简化、出现专性固定器官D.具有非常大的繁殖力和很强的生命力\n23.下列特征不是生物对高温的适应的是(A　)A.植物矮小常呈匍匍状、垫状或莲座状B.降低细胞含水量,增加糖或盐的浓度C.蒸腾作用旺盛D.植物的树干和根茎生有很厚的木栓层24.随着年龄的增长,一些物种的性比率(雌性:雄性),比如人类,是(A　)逐渐变大B.逐渐变小C.不变D.先变大再变小\n25.一个种群内,不同年龄阶段的个体数量,幼年最多,老年最少,终年居中,这个种群的年龄结构为(B)A.稳定性B.增长型C衰退型D混合型26.狼和兔之间的关系是(B).A.竞争B.捕食C寄生D共生27．种群平衡是指(B)A.种群的出生率和死亡率均为零B.种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平C.种群的迁入和迁出相等D.种群的出生率和死亡率相等\n28.从种群数量变动的角度来看,沿海的"赤潮"现象,属于(B)A.周期性波动B.种群爆发C.不规则波动D季节性消长29.血吸虫与丁螺的关系是(C　)A.竞争B.捕食C.寄生D共生30.下列关于种群的叙述中,不正确的是(D　)种群是物种进化的单位B.种群是物种存在的具体形式C.种群是群落的构成单位D.种群内各种生物的关系为斗争\n31．以下有群落垂直结构的叙述，错误的是（CA．森林群落从上往下，依次可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层等层次。B．水生群落按垂直方向，一般可分为：漂浮动物、浮游动物、游泳动物、底栖动物、附底动物、底内动物。C．一般来说，水热条件越优越，群落的垂直结构越简单，动物的种类也就越单调。D．群落的垂直结构指的是群落的层次性，主要指群落成层现象。\n32.下列关于生物群落发生的叙述，错误的是（D　）A．群落发生是从物种迁移和定居开始的，首选占有空白生境的生物称为先锋植物。B.先锋物种一般都具备生长速度快、散布能力强、生殖能力强等特点。.C.在稳定的顶级群落中，储备着大量有可能成为先锋物种的潜在定居者。D.先锋物种在竞争中通过改造环境来巩固自身在群落中的地位。\n33．下列不属于生产者的是（D）A.绿色植物B、光合细菌C、硝化细菌D、大肠杆菌34．水鸟中DTT的浓度比水中高几百万倍属于（C）A．生物积累B、生物浓缩C、生物放大D、以上都不是\n35.生活在高纬度地区的恒温动物与生活在低纬度地区的同类个体相比(B　)A.身体大,身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等变小变短B.身体小,身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等变小变短C.身体大,身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等变大变长D.身体小,身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等变大变长\n36.在北半球中纬度的山区,阳坡的环境特点是(A　A.温度较高,相对湿度较小B.温度较高,相对湿度较大C.温度较低,相对湿度较小D.温度较低,相对湿度较大37.水中的植物为了呼吸,常以伸出地面的呼吸根或茎中具有发达的通气组织从空气或水中吸取(A　A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氢气38、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为(B)A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体\n40.生态系统中的能流途径主要是（A　）。A．生产者→消费者→分解者B．生产者→分解者→消费者C．分解者→消费者→生产者D．消费者→分解者→生产者41．下列生物类群中，属于生态系统消费者的类群是（B）。A．高等植物B．哺乳动物C．大型真菌D．蓝绿藻\n42.水生植物的特点是（A）。A．通气组织发达B．机械组织发达C．叶面积小D．根系发达43.最有利于植物生长的土壤结构是（A）。A．团粒结构B．片状结构C．块状结构D．柱状结构44.下列植物中，属于长日照植物的是（C　）。A．大豆B．玉米C．冬小麦D．水稻45、下列各项中不属于有害生物的是（D　）A．鼠B．蝗虫C．红蜘蛛D．麻雀\n46.下面生物中属于生态系统中的生产者的是（C　）A．蜗牛B．细菌C．藻类D．蚯蚓47．雄孔雀美丽的尾巴形成的原因在于（C）A．竞争B．攻击C．性选择D．适应环境48.根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（A）。A．气候因子B．地球因子C．非生物因子D．外来因子\n49.氧气对水生动物来说，属于（D　）。A．综合因子B．一般生态因子C．替代因子D．限制因子50.食物网结构比较简单的生态系统是（D）。A．温带草原B．落叶阔叶林C．淡水湖泊D．极地冻原\n二、填空题1.从分类学的观点来看,种群是物种在自然界中存在的基本单位;从进化论的观点看,种群是一个演化单位;从生态学的观点来看,种群又是生物群落的基本组成单位。2.在最适宜的条件下,种群所表现出来的最大增长率称为内禀增长率。3.生态金字塔有即数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔三种。4.4.生物多样性通常分为三个层次，即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。5.当资源不足的时候,物种之间为利用资源而产生的竞争称为资源利用性竞争。\n6.种群在“无限”的环境中,即假定环境中空间、食物等资源是无限的,因而其增长率不随种群本身的密度而变化,这类增长通常呈指数式增长,又叫非密度制约性增长。7.今天种群灭亡的最重要原因是生境的改变,这个改变是局部的现象。8.重要值=相对密度十相对频度+相对盖度,其数值越大说明该物种在群落中占的地位越重要。4.9.9.在群落中,物种多样性体现为物种丰度（数目）和均匀度（相对多度）这两个特征。\n10.生态位是指,一种生物对各种生态因子的适应幅度的总和及与其他生物之间相互关系的总和。它表明该物种在其群落中的地位、作用和重要程度。11.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。12.生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者/还原者。13.在有限环境中，种群增长的数学模型为逻辑斯蒂。\n三、名词解释1.富营养化：由于直接向湖泊排污或农用化肥随地表径流输入湖中，使很多以硅藻和绿藻占优势的湖泊转变成以蓝绿藻占优势的湖泊，这个过程叫富营养化。2.活性污泥:有机废水经过一段时间的曝气后，水中会产生一种以好氧菌为主体的茶褐色絮凝体，其中含有大量的活性微生物，这种污泥絮体就是活性污泥。3.酸雨:通常指pH值低于5.6的降水，但现在泛指酸性物质以湿沉降或干沉降的形式从大气转移到地面上。\n4.生态位:在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作生态元的生态位。5.环境容纳量：对于一个种群来说，设想有一个环境条件所允许的最大种群值以k表示，当种群达到k值时，将不再增长，此时k值为环境容纳量。6.生化需氧量(BOD):是指在好气条件下，微生物分解水体中有机物质的生物化学过程中所需溶解氧的量。有两种形式，一是BOD用，表示经过时间t所耗用的氧量；一是BOD余，表示该时刻水中所残余的生化需氧量。7.温室效应:温室气体吸收长波辐射并再反射回地球，从而减少向外层空间的能量净排放，大气层和地球表面将变得热起来．这就是“温室效应”。\n8.土壤背景值:通常以一个国家或一个地区的土壤中某些元素的平均含量作为背景值，以与污染区土壤中同一元素的平均含量进行对比．超过背景值即属土壤污染。9.生物学的放大作用:又叫食物链的浓集作用，在生物体内，有毒物质沿食物链各营养级传递时，在生物体内残留浓度不断升高的现象。10.化学需氧量（COD）是指水样在规定条件下用氧化剂处理时，其溶解性或悬浮性物质消耗该氧化剂的量。11.生物多样性：生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。\n12.生态恢复:就是恢复系统的合理结构、高效的功能和协调的关系。生态恢复实质上就是被破坏的生态系统的有序演替过程。13.生态平衡：一个地区的生物与环境经过长期的相互作用，在生物与生物、生物与环境之间建立了相对稳定的结构以及相应功能，此种状态即稳定态。\n四、问答题1．生态规划的意义和作用是什么？生态规划的意义：通过生态规划，在利用自然资源和能源过程中，以及在改造自然环境过程中，不至于破坏人和生物与自然环境的良性关系，使可更新资源和能源越用越多，越用越好；不可更新资源能得到充分合理的利用，实现可持续发展的目标。生态规划的作用：重规划是开发和发展的一条非常重要的基本规律。一个科学的生态规划，在理论上保证了资源和能源的合理使用，以及在工农业生产过程中不会出现环境问题。\n2．退化生态系统恢复的基本目标是什么？①实现生态系统的地表基底稳定性；②恢复植被和土壤，保证一定的植被覆盖率和土壤肥力。③增加生物多样性④实现生物群落的恢复，提高生态系统的生产力和自我维持能力⑤减少或控制环境污染。⑥增加视觉和美学享受。\n3.什么是污水生物体系法？依据该法可将受污染的河流分为哪四个带？根据水体中的指示生物的存在亦可确定水体污染程度。此方法叫污水生物体系法，又称克尔威茨和马尔森体系法。当河流被污染后．在其下游相当长的流程内．水体发生一系列自净过程。一方面污染程度逐渐降低，同时出现特有的指示生物，形成多污带、α－中污带、β－中污带和寡污带等四级。\n4.什么是自然保护区?建立自然保护区有何意义？自然保护区是指在一定的自然地理景观或典型的自然生态类型地区划出一定的范围，把相应受国家保护的自然资源，特别是珍贵稀有濒于灭绝的动植物资源．以及代表不同自然地带的自然环境和生态系统保护起来。这样划分出的地区范围就叫做自然保护区。建立自然保护区的意义：l.）自然保护区是生物物种的天然贮存库2.）自然保护区对维护自然环境生态平衡有一定的作用3.）自然保护区是科研、教育和旅游的重要基地\n5.简要回答生态失调的概念及标志。概念：生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外界干扰超越了生态系统自我调节能力阈限而使其丧失自我调节能力时，谓之生态失调。标志：物种数量减少，环境质量降低，生产力衰退，生物量下降。\n6.环境质量的生态评价的目的与意义是什么？（1）为生态规划方案的制定提供重要依据。（2）有助于从生态系统的角度，认识与人类及其他生物相关的环境质量状况及其发展变化规律．为资源的科学开发和环境管理提供科学依据。（3）为区域规划与社会经济发展规划提供科学依据。\n7．生态工程的设计原则是什么？（1）适合性原则生态工程的目的和用途要适应实际需要，应能解决当地生态环境建设和生产中的实际问题。设计中不能生搬硬套其他地区的成功经验．而需优化技术组合，因地制宜，因势利导（2）高效益原则作为一种生态经济活动，生态工程强调社会－经济－自然生态系统的整体效率及效益与功能，以生态建设促进产业发展，将生态环境保护融于产业工程及有关生产之中，特别是在发展中国家或经济欠发达地区，其经济效益高低决定其命运。（3）生态学原则①生物对环境的适应性原则②生物种群优化与和谐原则③生态系统良性循环与生态经济原则\n8.控制酸性污染物排放和酸雨污染有哪些主要途径？（1）对原煤进行洗选加工，减少煤炭中的硫含量.（2）优先开发和使用各种低硫燃料，如低硫煤和天然气.（3）改进燃烧技术，减少燃烧过程中二氧化硫和氮氧化物的产生量。（4）采用烟气脱硫装置，脱除烟气中的二氧化硫和氮氧化物。（5）改进汽车发动机技术．安装尾气净化装置。减少氮氧化物的排放。\n9.请写出生物种间相互关系的基本类型及其特征。类型种1种2特征⒈偏利作用⒉原始合作⒊互利共生⒋中性作用⒌竞争：直接干涉型⒍竞争：资源利用型⒎偏害作用⒏寄生作用⒐捕食作用＋0种群1偏利者，种群2无影响＋＋对两物种都有利，但非必然＋＋对两物种都必然有利00两物种彼此无影响－－一物种直接抑制另一种－－资源缺乏时的间接抑制－0种群1受抑制，种群2无影响＋－种群1寄生者，通常较宿主2的个体小＋－种群1捕食者，通常较猎物2的个体大\n10.臭氧层破坏有哪些危害？（1）对人类健康的危害（2）对陆地生态系统的危害（3）对水生生态系统的影响（4）高层臭氧破坏增加低层臭氧造成的破坏\n11.环境质量评价的主要内容是什么？目前以污染为主的环境质量评价大致包括以下几个方面：（1）污染源的调查与评价（2）环境质量指数评价无量纲指数，即环境质量指数表征环境质量的高低，是目前最常用的评价方法．（3）环境质量的功能评价环境质量标准是按功能分类的，环境质量的功能评价就是要确定环境质量状况的功能属性．为合理利用环境资源提供依据。\n12.什么是活性污泥法？活性污泥法就是以含于废水中的有机污染物为培养基，在有溶解氧的条件下，连续地培养活性污泥，再利用其吸附凝聚和氧化分解作用净化废水中有机污染物。\n13.生态系统有何特点？⑴生态系统是生态学上的一个结构和功能单位，属于生态学上的最高层次。⑵生态系统内部具有自我调节、自我组织、自我更新的能力。⑶生态系统具有一定功能。如：能量流动、物质循环、信息传递。⑷生态系统中营养级数目有限。⑸生态系统是一个动态系统。\n五、论述题1.论述生态系统的组成、结构与功能。（1）完整的生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境四部分组成。组成生态系统的各成分，通过能流、物流和信息流，彼此联系起来形成一个功能体系。（2）生态系统的结构包括形态结构和功能结构。形态结构即群落结构，功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物链或食物网构成的网络结构或营养位级。（3）生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。\n能量是生态系统的基础，是生态系统运转、做功的动力，没有能量的流动，就没有生命，就没有生态系统。生态系统能量的来源，是绿色植物的光合作用所固定的太阳能，太阳能被转化为化学能，化学能在细胞代谢中又转化为机械能和热能。生态系统的物质，主要指生物生命所必须的各种营养元素。生态系统中流动着的物质具有双重作用。首先，物质是储存化学能的运载工具，如果没有能够截取和运载能量的物质，能量就不能沿着食物链逐级流动。其次，物质是生物维持生命活动所进行的生物化学过程的结构基础。\n生态系统中的物质循环和能量流动是紧密联系、不可分割的，构成一个统一的生态系统功能单位。在生态系统中，除了物质循环和能量流动，还有有机体之间的信息传递。\n2.概括出生态系统中能量流动的两个特点及其意义。答：生态系统能量流动的特点是：①生态系统中能量流动是单方向和不可逆的②能量在流动过程中逐渐减少，因为在每一个营养级生物的新陈代谢的活动都会消耗相当多的能量，这些能量最终都将以热的形式消散到周围空间中去。意义：任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。如果在一个较长的时间内断绝对一个生态系统的能量输入，这个生态系统就会自行灭亡。