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第五章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构生物组李正艳导师：李正芬新平县第一中学\n视频中有哪些生物和非生物？生物：非生物：牛、羊、草阳光、空气、土壤、无机盐、热能等等。生物与非生物之间有什么联系呢？\n第五章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构生物组李正艳导师：李正芬新平县第一中学\n1.生态系统的成分及其功能地位。2.生态系统的营养结构：食物链和食物网。学习目标新平县第一中学\n生态系统：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。一、生态系统的范围和类型1.生态系统的空间范围有大有小。地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成地球上最大的生态系统生物圈。一个池塘、一片草地、一块农田、一片森林、一条河流\n一、生态系统的范围和类型2.生态系统的类型自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统\n二、生态系统的结构1.一个生态系统主要由哪些成分组成？2.这些组成成分的种类和功能各是什么？阅读课本89~90页，填写导学案第三、生态系统的组成成分\n二、生态系统的结构1.一个生态系统主要由哪些成分组成？组成成分（4种）：非生物的物质和能量生产者消费者分解者\n1.非生物的物质和能量：能量包括阳光、热能等物质包括水、空气、无机盐等。二、生态系统的结构二、生态系统的组成成分功能：是生物群落的物质和能量的最终来源\n二、生态系统的结构二、生态系统的组成成分功能：通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能，从而可以被生物所利用。生产者可以说是生态系统的基石。2.生产者：自养生物光能自养：主要是绿色植物、光合细菌等。化能自养：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等\n二、生态系统的结构二、生态系统的组成成分功能：消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。3.消费者：异养生物菟丝子（植物）主要是动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。\n二、生态系统的结构二、生态系统的组成成分功能：4.分解者：异养生物能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。如果没有分解者，动植物的遗体和动物的排遗物会堆积如山，生态系统就会崩溃。主要是细菌和真菌。\n生态系统中四种成分的联系如下：非生物的物质和能量消费者分解者生产者消费者食物、栖息场所残枝败叶、遗体遗体、粪便光合作用（化能合成）细胞呼吸细胞呼吸细胞呼吸基石不可缺少加快物质循环\n食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。新平县第一中学二、生态系统的组成成分二、生态系统的营养结构\n植物蝗虫青蛙蛇鹰每条食物链均以________为起点生产者生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级\n食物网：许多食物链彼此相互交错连接成复杂的营养结构。草蝗虫青蛙蛇草蝗虫蜘蛛青蛙蛇\n①一种动物在不同的食物链当中可能占有不同的营养级。新平县第一中学食物网中应注意的问题\n食物网：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。草蝗虫青蛙蛇草蝗虫蜘蛛青蛙蛇\n①一种动物在不同的食物链当中可能占有不同的营养级。②在一个生态系统中，两种生物之间的关系可能同时会出现有不同的种间关系。食物网中应注意的问题\n三、课堂小结生态系统的结构组成成分营养结构非生物的物质和能量生产者消费者分解者食物链食物网生态系统的范围和类型\n四、课堂巩固1、从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓分别属于（）。A.生产者和消费者B.分解者和消费者C.生产者和分解者D.消费者和分解者C\n2、在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为（）。A.第二营养级B.三级消费者C.次级消费者D.初级消费者四、课堂巩固C\n四、课堂巩固3、食物网具有的特征是（）。A.每一种生物都被多种生物捕食B.每一种生物都只位于一条食物链上。C.每一种动物可以吃多种植物D.有很多互有联系的食物链D\n四、课堂巩固4.有句谚语:“螳螂捕蝉,黄雀在后。”试写出其中隐含的食物链。每条食物链均以________为起点生产者树蝉黄雀螳螂\n5.下图为某生态系统食物网示意图，请据图回答下列问题：(1)图中绿色植物属于生态系统成分中的，没有表示出来的生态系统成分是以及。(2)该食物网共有条食物链，田鼠属于消费者，第营养级，猫头鹰同时占有个营养级；图中蛇和猫头鹰的关系是。非生物的物质和能量生产者分解者5初级二3捕食和竞争